Aniversari Mar

Aquesta setmana les Balenes han estat de celebració!!! La Mar ha fet dos anys i això teníem que celebra-ho amb una gran festa… on no podia faltar un fantàstic pastís!

Gràcies Mar estava boníssim! I mooooltes felicitats!!! Ja ets tota una Balena!!!

Anuncis

PROPOSTA TEATRE

PINOTXO-CARTELL

del 5 al 27 de setembre

Per si algú està interessat en aquesta proposta (més adreçada a la classe de les Balenes), per fer el cap de setmana…. trobareu més informació a http://www.guaschteatre.com/

RECOMENACIONS SOBRE LA GRIP A

 

  • La simptomatologia compatible amb la grip A és febre igual o superior a 38ºC i símptomes d’infecció respiratòria aguda (tos, dificultat respiratòria, mal de cap, augment de la secreció nasal, mal de coll, dolors musculars i malestar general), que poden anar acompanyats de diarrea a vòmit.
  • El mecanisme de transmissió del virus de la grip A és el mateix que el de la grip estacional. Aquest virus es transmet, com els de la grip estacional, amb certa facilitat : per via aèria, per mitjà de les gotes que s’expulsen en tossir o esternudar i per contacte directe, en tocar objectes contaminats per les secrecions d’una persona infectada.
  • El quadre clínic de la grip A es manifesta de forma lleu en la majoria dels casos.
  • Quan es tus o s’esternuda, tapar-se la boca i el nas amb un mocador de paper d’un sol ús.
  • Cal mantenir les mans netes, rentar-les amb aigua i sabó durant uns 10 o 20 segons i rentar-se-les sistemàticament després d’haver tossit o esternudat, abans de manipular aliments i després d’anar al lavabo.
  • Eixugar-se les mans amb mocadors de paper d’un sol ús.
  • No apropar les mans brutes o contaminades a les mucoses dels ulls i del nas.
  • Ventilar els espais tancats.
  • Netejar i desinfectar regularment amb els productes habituals les superfícies dures: sobretot les que l’alumnat utilitza amb freqüència i les que entren en contacte amb les mans (llapis, taules, teclats d’ordinador, ratolins, manetes de porta…) i, en general, el material escolar compartit.
  • Evitar compartir gots, coberts, raspalls de dents i altres objectes que puguin haver estat en contacte amb saliva o secrecions.
  • Si una persona té simptomes compatibles amb la grip A, ha de quedar-se a casa fins almenys 24 hores després de la desaparició de la febre (si no pren antipirètics) i ha de reduir el contacte amb persones sanes.
  • Els infants d’Educació Infantil amb símptomes compatibles amb la grip A han de quedar-se a casa, com a mímim, 7 dies des de l’aparició dels primers símptomes i fins almenys 24 hores després que desapareguin, i ha de reduir el contacte amb persones sanes.
  • Quan una persona que ha patit la malaltia i torna a anar a l’escola, ha de continuar extremant les mesures higièniques durant aproximadament 10 dies perquè potser encara hi ha risc de contagi.
  • No es recomana que els infants ni el personal que hagi estat en contacte amb possibles casos de grip A facin quarentena.
  • Quan, durant la jornada escolar, es detecti que hi ha un infant que té símptomes compatibles amb la grip A, s’avisarà a la família perquè el passi a buscar i se li reomanarà que el porti al seu centre de salut. Mentre sigui en el centre docent, se l’ha de mantenir aïllat.

En cas de dubte o per fer més consultes, trucar a Sanitat Respon (902 111 444) o consultar la pàgina web http://www.gencat.cat/salut

DSC_0038

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

PROCÉS D´ADAPTACIÓ

Comencem el curs

El procés d´adaptació

Aquest mes es caracteritza per l´inici de curs i/o tornada a l´escola. Per a molts és el seu primer dia d´escola i, això, sempre suscita emocions fortes, ja que per un costat comporta una separació i, per l´altre, la construcció de nous vincles afectius.

No existeix un mètode d´actuació que garantitzi que el petit s´adapti bé a la llar d´nfants. Tampoc és possible establir a priori el temps que requerirà l´adaptació ni la forma en la que es produirà. Però els següents paràmetres que comentem a continuació us ajudaran a portar un millor procés.

–        Estar convençuts de la decisió presa i deixar de banda els sentiments de culpabilitat.

Cal una aliança entre les persones que estan amb el nen a casa i a l´escola. L’entrevista individual representa un moment clau per expressar les expectatives i les preocupacions. És important explicar amb sinceritat les característiques i costums del nen (respecte al son, l´alimentació), així com abandonar la por a èsser jutjat; la persona que tingui cura de l´infant necessitarà informació correcta

–        El comportament dels pares pot influir en el nen. Cal vigilar la seva actitud, sobretot, en el moment en què s’entrega o es recull al petit.

No resulta positiu mostrar al nen que ens resulta difícil separar-nos d´ell, o bé, dir-li adéu un miler de cops, fins desencadenar el plor. Per altra banda, tampoc seria correcte, marxar sense acomiadar-nos. En aquesta situació, pot resultar útil establir un ritual de comiat.

–        L´adult ha de respectar el ritme i la sensibilitat de cada infant. La separació i l´adaptació a les rutines s´han de realitzar de manera gradual. I cada nen ho farà a la seva manera. Podem ajudar-lo visitant el centre amb ell, conèixer l´educadora, repetir el nom d’ aquesta a casa per tal que es vagi familiaritzant amb ell.

Cal recordar també, que el plor és la manera que tenen per expressar el seu disgust per l’absència dels pares. Es tracta d´un senyal positiu del seu desenvolupament, donat que indica que el petit és conscient del que està passant. Amb freqüència, el nen que plora es deixa consolar més fàcilment.

–        Per valorar si el nen s´adapta bé a l’escola, és necessari veure la forma amb què interactua amb la mestra. Si es deixa consolar, si busca la seva protecció…

És un procés que requereix una adaptació. Encara que el nen no plori, pot estar més nerviós, o bé es poden observar petits canvis en l´alimentació o la son. Haurem, doncs, de transmetre aquesta confiança i tranquil·litat, per tal que tot vagi bé.

El temps que requereix el procés d´adaptació pot variar, en funció de l’edat i del caràcter del nen, així com del context. El fet de tindre una certa flexibilitat permet apropar-se a la nova situació amb més serenitat.                                     

Aconsellem, des de la Llar d´Infants Piscis, que els pares presentin la nova experiència com una bonica aventura, en la que participarem plegats. Associar-la al procés de fer-se grans i acompanyar-los en aquest camí que comencem  amb il.lusió i alegria. I recordeu que tots formen part del mateix equip…… No dubteu en comptar amb nosaltres.             

                            Bon inici de curs!!!!!!!

Benvinguts al curs 2009-2010

Ensenyaràs

Ensenyaràs a volar,
però no volaran el teu vol.
Ensenyaràs a somiar,
Però no somiaran el teu somni.
Ensenyaràs a viure,
Però no viuran la teva vida.
Si més no…
en cada vol,
en cada vida,
en cada somni,
perdurarà sempre l´empremta
del camí ensenyat

Mare Teresa de Calcuta

DSC_0255r